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CON PAPÁ Y MAMÁ (Escuela Virtual de Padres)

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Iniciamos nuestra página
http://marielabohorquez.com/  (clic en el enlace)
Los espero, gracias!!!



Querida familia. En este espacio compartimos temas realcionados con situaciones cotidianas que influyen notablemente en el crecimiento y desarrollo de su hijo(a). Los invito a realizar la lectura, reflexionar y hacer un comentario como aporte al fortalecimiento grupal







TEMA Nº 7

 REGLAS PARA QUE SUS HIJOS SE DESARROLLEN ARMONICAMENTE


Artículo escrito por Claudia Bruscagin
Doctora en Psicología Clínica
Terapeuta Matrimonial y de Familia.
Publicado originalmente en la Primera Edición
de la Revista Rompiendo el Silencio
Lima - Perú
Fuente: http://www.eduquemosenlared.com


¿Cómo desarrollar a su hijo, de manera positiva, para que llegue a ser un adulto sano y exitoso en la vida?
¡Quién diera todo para  que recibiésemos manuales de instrucciones cuando nacen nuestros hijos! Pero eso no sucede. Vivimos en una época en la que la mayor parte de los padres simplemente no sabe qué hacer con los hijos. En la era …

DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

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(Ley General de Educación Art. 15)


La educación preescolar corresponde a la ofrecida al niño  en los aspectos  BIOLÓGICO,COGNOSCITIVO,PSICOMOTRIZ, SOCIO-AFECTIVO Y ESPIRITUAL a través de experiencias de socialización pedagógica y recreativa

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

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((Ley General de Educación Art. 16)
1. El conocimiento del propio cuerpo y de sus posibilidades de acción, así como la adquisición de su identidad y autonomía








2.El crecimiento armónico y equilibrado del niño, de tal manera  que facilite la motricidad, el aprestamiento y la motivación  para la lecto-escritura y para las soluciones de problemas  que impliquen relaciones y operaciones matemáticas


3. El desarrollo de la creatividad, las habilidades y destrezas propias de la edad, como también su capacidad de aprendizaje


4. La ubicación espacio-temporal y el ejercicio de la memoria






5. El desarrollo de la capacidad para adquirir formas de expresión , relajación y comunicación y para establecer relaciones de reciprocidad y participación de acuerdo con normas de respeto, solidaridad y convivencia


6. La participación de actividades lúdicas con otros niños y adultos




7.El estímulo de la curiosidad para observar  y explorar el medio natural, familiar y social




8. El reconocimiento de su dimensión espiritu…

INDICADORES DE LOGRO POR DIMENSIONES; EVALUACIÓN Y PROPUESTA PEDAGÓGIGA

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(Resolución 2343 MEN) 

EN LA DIMENSIÓN CORPORAL




1. Reconoce las partes de su cuerpo y las funciones elementales de cada una 2. Relaciona su corporalidad con la del otro  y lo acepta en sus semejanzas y diferencias 3.Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo y de las partes del mismo y realiza actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa 4. Muestra armonía corporal en la ejecución de las formas básicas del movimiento y tareas motrices y la refleja en su participación  dinámica en las actividades de grupo 5. Se orienta en el espacio y ubica diferentes objetos  relacionándolos entre si y consigo mismo. Aplica esa orientación a situaciones de la vida diaria 6.Expresa y representa corporalmente emociones , situaciones escolares   y experiencias d e su entorno 7.Participa, se integra y coopera  en actividades lúdicas en forma creativa, de acuerdo con su edad 8.Tiene hábitos adecuados de aseo, orden, presentación personal y alimentación
EN LA DIMENSIÓN COMUNICATIVA

1. Comprende text…

"OIBA, TIERRA DE LECHE Y MIEL (contenidos y actividades)

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¡Señor, gracias por bendecir mi vida al permitirme vivir en esta hermosa tierra, con personas maravillosas!!!! A cada uno de ellos dedico este proyecto...

Cartelera elaborada por estudiantes del PFC
OBJETIVO: desarrollar en los niños y sus familias sentido de pertenencia con el lugar donde viven, asimilando y respetando su cultura.
JUSTIFICACIÓN: a pesar de pertenecer a los diferentes grupos con los que el niño va interactuando, muchas veces no adquiere sentido de pertenencia  a los mismos. Es importante desde la institución posibilitar actividades que le permitan establecer compromisos con el lugar donde vive y crece.
LOGRO: Establecerá pequeños pero fuertes compromisos con su pueblo reconociendo que es parte importante del mismo.
TEMAS: Nuestros antepasados los Guanes Los Guanes fueron un grupo indígena que habitó gran parte del departamento de Santander a esta tribu pertenecían "Los Poima" que habitaron nuestra región ; éstos se caracterizaron por su inteligencia, astucia, mac…